10秒鐘學(xué)會(huì)多功能護(hù)理人模型使用和保養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)
2019-04-08
多功能護(hù)理人模型在基礎(chǔ)護(hù)理功能上進(jìn)行升級(jí)，集國(guó)外同等產(chǎn)品之長(zhǎng)處，由我公司開發(fā)研制的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)所涵蓋的全部護(hù)理操作功能的模擬人模型。
模擬教學(xué)是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、提高動(dòng)手能力、提高分析問題和解決問題能力的非常重要的臨床實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；教學(xué)內(nèi)容要突出基礎(chǔ)理論知識(shí)的應(yīng)用和臨床護(hù)理能力培養(yǎng)?；A(chǔ)理論教學(xué)要以應(yīng)用為目的，以必須夠用為度，應(yīng)圍繞培養(yǎng)能力來展開，配合技能訓(xùn)練來進(jìn)行，真正做到理論教學(xué)為臨床實(shí)際操作能力培養(yǎng)服務(wù)。事實(shí)證明，理論和實(shí)踐相結(jié)合是人才培養(yǎng)的重要途徑。而加強(qiáng)模擬教學(xué)又是實(shí)現(xiàn)這一理論與實(shí)踐的有效途徑。
多功能護(hù)理人模型教學(xué)是護(hù)理教育發(fā)展的需要
目前護(hù)理教育在我國(guó)有了很大的發(fā)展，為各類醫(yī)院培養(yǎng)了大批護(hù)理工作者。大中專護(hù)理生來源為由于各種原因沒有進(jìn)入高中及本科并有一定文化基礎(chǔ)的初高中畢業(yè)生，多數(shù)學(xué)生動(dòng)手能力不強(qiáng)，必須加強(qiáng)臨床實(shí)際操作的訓(xùn)練。模擬教學(xué)可幫助學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本知識(shí)進(jìn)行模擬臨床護(hù)理操作，培養(yǎng)他們實(shí)際操作和獨(dú)立分析與解決問題的能力，因而在大中專護(hù)生教學(xué)中起著極其重要的作用。實(shí)踐證明，通過模擬訓(xùn)練，學(xué)生的臨床操作技能更強(qiáng)，能更好地適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要。
多功能護(hù)理人模型使用和保養(yǎng)，模型采用軟性、硬性塑料制造。
1、針刺部位等為了便于操作，可在其使用部位稍敷潤(rùn)滑粉（即滑石粉）以助滑潤(rùn)，用后揩試清潔。
2、模型經(jīng)過使用如有灰污，可用少許清潔劑輕輕揩試即去或用少許肥皂水再用清潔布揩清即可。
3、模型要放在陰涼處，不可曝曬，并蓋好套子。
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